Il laboratorio di prima alfabetizzazione

In queste sezione sono state riportate le produzioni didattiche condivise, elaborate tra formatrice, esperta di L2, docenti di classe durante il percorso formativo.
Per l’arricchimento e il completamento è stato utilizzato materiale in uso dalle esperte di L2 della Icaro 2000 Cooperativa Sociale.
Indice

Le buone prassi per l’accoglienza dell’alunno straniero

DOVE ? Ambiente e comunicazione non verbale
PERCHE ? funzioni linguistiche emergenti


	In queste sezione sono state riportate le produzioni didattiche condivise, elaborate tra formatrice, esperta di L2, docenti di classe durante il percorso formativo. Per l’arricchimento e il completamento è stato utilizzato materiale in uso dalle esperte di L2 della Icaro 2000 Cooperativa Sociale. Indice Le buone prassi per l’accoglienza dell’alunno straniero DOVE ? Ambiente e comunicazione non verbale PERCHE ? funzioni linguistiche emergenti

	COME?	a) Temi da approfondire b) Temi sviluppati c) Kit operatore d) Modelli di programmazione


	I contenuti sono organizzati sotto forma di ipertesto e consentono diversi percorsi di lettura. I LIBRI contengono le informazioni tecniche e i presupposti del progetto. Le CARTELLINE ne illustrano invece la realizzazione. Nell'INDICE e' rappresentata la mappa dei contenuti. Buona navigazione!