Il laboratorio interculturale per la scuola dell'infanzia

In questa sezione è stato riportato il progetto didattico realizzato nelle due scuole dell’infanzia in sperimentazione. Il percorso, coprogettato durante gli incontri previsti nel percorso di formazione partecipata tra i docenti di sezione, formatrice e animatrice, riporta anche una esemplificazione con i materiali utilizzati.

Indice

Dieci spunti per l’avvio di un laboratorio

COME? Tipi di intelligenza e loro caratteristiche
PERCHE’?
- Percorsi teorici di avvio di un laboratorio interculturale
ATTIVITA’ e PERCORSI POSSIBILI
- Storie di Bambini
- Un viaggio nei 5 continenti:
  - - in Europa
  - - in America
  - - in Asia
  - - in Oceania
  - -in Africa
UN ESEMPIO DI REALIZZAZIONE:
La creazione del mondo


	In questa sezione è stato riportato il progetto didattico realizzato nelle due scuole dell’infanzia in sperimentazione. Il percorso, coprogettato durante gli incontri previsti nel percorso di formazione partecipata tra i docenti di sezione, formatrice e animatrice, riporta anche una esemplificazione con i materiali utilizzati. Indice Dieci spunti per l’avvio di un laboratorio COME? Tipi di intelligenza e loro caratteristiche PERCHE’? Percorsi teorici di avvio di un laboratorio interculturale ATTIVITA’ e PERCORSI POSSIBILI Storie di Bambini Un viaggio nei 5 continenti: - in Europa - in America - in Asia - in Oceania -in Africa UN ESEMPIO DI REALIZZAZIONE: La creazione del mondo




	I contenuti sono organizzati sotto forma di ipertesto e consentono diversi percorsi di lettura. I LIBRI contengono le informazioni tecniche e i presupposti del progetto. Le CARTELLINE ne illustrano invece la realizzazione. Nell'INDICE e' rappresentata la mappa dei contenuti. Buona navigazione!